E-volve

Is this your organisation? Click here to register

Do you want to support this organisation?Click here

About this organisation

Missions

Modified by organisation

Vooruitstrevend en digitaal ondersteund secundair onderwijs aanbieden met zin om te leren! De bestaande leerdoelen vanuit het regulier onderwijs aangereikt op een andere manier. Zo hopen we bij te dragen aan het welzijn van alle participanten van de school, zowel leerkrachten, leerlingen, ouders, buurtbewoners, etc. Een positievere SAMENleving creëren doe je bij de start, namelijk in het secundair onderwijs! HOE?!

1) We zetten tijdens het verwerven van kennis in op het aanleren van de juiste attitudes, zoals eigenaarschap, initiatief nemen, probleemoplossend denken, plannen en organiseren, zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en leergierigheid. Korte periodes van kennisverwerving, waarna de leerlingen deze kennis toepassen in academische/bedrijfsgerichte projecten en zo deze kennis moeten toepassen in nieuwe contexten, zin krijgen in leren en actief kennis verwerven.

2) Leraren zijn coaches en werken samen met de leerlingen, waarbij iedereen leert van elkaar.

Contact

    Modified by organisation
    Phone
    0494032522
    Address

    Oelegemsteenweg 94
    Wommelgem 2160
    Belgium

    Official Source
    Comes from official sources
    Address

    94 Oelegemsteenweg
    Wommelgem 2160
    Belgium

    Numbers & Establishment(s)

    Comes from official sources

    Entreprise number

    794317855

    Juridical Form

    Non-profit organization

    Status

    Active

    Date of creation

    01/12/2022

    Main Office

    Financials & Employment

    Employment

      Modified by organisation
      Full time equivalent
      0
      Looking for volunteers ?
      No

      Do you want to support this organisation?

      Sorry, the organisation hasn't filled out anything yet
      Come back in the futur to see how you can get involved and help out !

      Is this your organisation?

      Click here to see how to edit your page