BOUGIE wil op een avontuurlijke manier creativiteit aanwakkeren en de rijkdom van de kunsten toegankelijk maken voor kinderen. We doen dit door kunst-educatieve en artistieke projecten. Dit zowel op eigen initiatief als in opdracht van cultuurhuizen, scholen, overheden en diverse intermediairen die zich naar kinderen richten.

ARTISTIEKE VISIE

“Met de logica ga je van a naar b, met verbeelding overal.” A. Einstein

BOUGIE is een collectief van verhalenvertellers en beeldenmakers. We koesteren een ongebreidelde fantasie en zoeken naar projecten om onze artistieke en maatschappelijk betrokken verhalen te delen met zoveel mogelijk mensen. Voor ons zijn fantasie, humor, poëzie en verwondering de brandstof om anders te kijken, te denken en te voelen. We willen kinderen stimuleren om hun creativiteit te ontplooien. We stimuleren hen om de wereld anders te bekijken, te beleven en te voelen. In onze Westerse maatschappij ligt de nadruk al te vaak op de ratio, catalogiseren en in hokjes denken. BOUGIE ziet kunst en cultuur in de ruimste zin van het woord als een tegenpool tegen deze rationalisering en het dwangmatig trachten alles verstandelijk te willen begrijpen en categoriseren. Daarenboven zijn we ervan overtuigd dat creativiteit een tool is om makkelijker om te gaan met de steeds sneller veranderende wereld rondom ons. Dat creativiteit je wapent in moeilijke situaties.

‘Kinderen zijn de beste onderzoekers omdat zij begrip én verwondering combineren. Het is van groot belang dat kinderen dus van jongs af in aanraking komen met een onderzoekende wereld. De vonk van de kunst of de wetenschap moet de kans krijgen om over te springen.'
Robbert Dijkgraaf

BOUGIE maakt in de eerste plaats projecten voor kinderen. Omdat onze verbeelding zich als vanzelf tot hen richt. Omdat we geraakt worden door hun pure, nog niet door begrippen en ‘meningen’ vertroebelde blik op de dingen. Omdat we weten dat opgroeien niet zonder slag of stoot gaat. Omdat we ervan overtuigd zijn dat kunst ook een uitlaatklep kan zijn voor kinderen met een moeilijke thuissituatie.

Heel veel kinderen worden in onze huidige maatschappij gelabeld op basis van ‘een zwakte’. Via artistieke en kunsteducatieve projecten verleggen wij de focus bij deze kinderen op het aanwezig potentiëel van het kind. We laten de stoornissen en problemen even buiten beschouwing. Met de positieve ervaringen die ze opdoen bij onze projecten, zijn we ervan overtuigd dat ze kunnen groeien in ‘hun sterktes’. We willen hen tonen dat tegenslag je kracht kan geven en dat de kunsten een goede tool kunnen zijn om je hierin te begeleiden.

BOUGIE gaat in al haar projecten op zoek naar interactie. We zoeken bewust de dialoog op, gaan een discussie aan, willen kinderen stimuleren en activeren. Kinderen reiken op hun beurt ideeën en manieren van denken aan waar wij graag op willen inspelen. Ze zijn een niet aflatende inspiratiebron en toetssteen voor wat we maken.

“Alle kinderen beschikken over honderd talen om zich uit te drukken. Naast de spreektaal kunnen kinderen zich uiten in klanken, beweging, kleuren, schilderen, bouwen, boetseren en zoveel meer. Ieder kind is vanaf zijn geboorte rijk aan mogelijkheden, krachtig en creatief. Vanuit deze uitgangspunten werken pedagogen en kunstenaars in kindercentra van Reggio Emilia al tientallen jaren dagelijks samen met jonge kinderen in het onderzoeken en het met elkaar uitwisselen van ideeën, gedachten, ervaringen, hypotheses, herinneringen, dromen en theorieën.” (uit de visie van Reggio Emilia)

BOUGIE gaat ervan uit dat kinderen een eigen wijsheid hebben die heel krachtig kan zijn. Het is die kracht die wij zien en waarmee we willen werken. Wij willen kinderen via kunst en kunsteducatie de wereld ín hen en de wereld óm hen heen laten ontdekken. Díe meerwaarde, voor de kinderen en de volwassenen om hen heen, dat is waar BOUGIE in gelooft. BOUGIE waakt erover kinderen ernstig te nemen. We luisteren naar hen, we hebben aandacht voor hen en interesse in hoe ze het leven en de wereld ervaren. Daardoor kom je als vanzelf - bij de keuze van de thema’s, de inhouden en de vormgeving - dicht bij hun leefwereld.

Hedendaags burgerschap is complex en procesmatig. Anno 2011 is een meervoudig burgerschap (cultureel burgerschap, ecologisch burgerschap, globaal burgerschap) de uitdaging. Cultuur is hier de motor van. (Guy Gypens in een interview met Wouter Hillaert en Tom Van Imschoot in Rekto:Verso)

BOUGIE denkt ook zo veel mogelijk duurzaam. We maken gebruik van ons gezond verstand en actieve benen. We leven niet alleen zelf zoveel mogelijk volgens dit principe, maar zetten ook anderen hier toe aan. Niet met opgestoken vingertje maar via originele paden en invalshoeken. Op een ongedwongen manier gaan we samen met kinderen om met de veranderingen binnen onze samenleving. We laten hen via originele invalshoeken proeven van glocalisering en stimuleren hen om actief mee te denken over hoe het in de toekomst anders kan.

De manier waarop en de vorm waarin we dit alles doen, verschilt van project tot project. BOUGIE ontwikkelt (interactieve) installaties, boeken, publieksactiviteiten, performances, (straat)animatie, workshops, rondleidingen,...